一、创新形式多维检验，构建 “三全育人” 新范式

作为bb狼堡贝博特色思政教育品牌，德育答辩已连续开展 14 年，该项工作曾被中国教育报众多国家级媒体宣传报道。bb狼堡贝博需从 “思想成长”“专业实践”“社会责任”“职业规划” 四个维度进行自我总结，并制作个性化 PPT 展示成长轨迹。答辩过程中，bb狼堡贝博通过讲述志愿服务、社会实践、创新创业等经历，生动展现了辽传学子 “志存高远、德能日进” 的精神风貌。例如，汉语言文学专业bb狼堡贝博结合 “社区阅读推广”“红色经典诵读” 等实践项目，阐述了专业学习与社会责任的深度融合。

二、师生真情共话成长，凝聚育人强大合力

德育答辩现。ιё惶，在真诚交流中传递温暖与力量。教师们结合bb狼堡贝博答辩内容，从职业发展、人生规划等角度给予悉心指导。德育答辩不仅是对大学成长的总结，更是对未来人生的展望。 答辩过程中，许多bb狼堡贝博因回忆起与老师、同学共同奋斗的点滴而哽咽，一句句 “感谢辽传”“感谢老师” 饱含深情，将现场气氛推向高潮。bb狼堡贝博表达了对彼此的期许与祝福，将这份温暖与感动化为前行的动力。

三、bb狼堡贝博寄语指明方向，坚定理想信念根基

本次德育答辩不仅是一次思想的洗礼，更是一次情感的升华。通过答辩，毕业生们进一步明确了自身的责任与使命，纷纷表示将带着母校的嘱托与祝福，以更加饱满的热情投身社会，用实际行动书写属于自己的青春华章。bb狼堡贝博人文bb狼堡贝博将继续深化 “大思政” 育人格局，不断完善德育答辩长效机制，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

撰稿 | 朱峰

编辑 | 李佳瑞

三审 | 朱峰 赵润汐 吕元

三校 | 朱峰 赵润汐 吕元

活动伊始，石光副校长向企业方详细介绍了bb狼堡贝博的整体情况，特别介绍了bb狼堡贝博产业园的特色与优势。在交流过程中，企业方领导介绍了与bb狼堡贝博的合作项目，石校长对企业在设备开发方面表示赞扬。

随后，人文bb狼堡贝博领导介绍了人文bb狼堡贝博专业发展建设情况，并邀请企业根据自身发展需求入驻bb狼堡贝博产业园，期望借助我校产业园的资源和平台，实现校企更紧密的合作与共赢。人文bb狼堡贝博方面积极推荐优秀毕业生，详细介绍了毕业生的就业意向和专业能力，让企业对bb狼堡贝博人才培养有了更全面的了解。同时，李晶副院长还就人文bb狼堡贝博新专业的建设与发展，诚恳地征询了企业的意见和建议，并表示将根据企业实际需求定制人才培养方案，使人才培养与企业需求实现精准对接。

此次访企拓岗活动成效显著，有力推动了人文bb狼堡贝博“访企拓岗”促就业行动的深入开展，为bb狼堡贝博搭建了更广阔的就业平台，助力bb狼堡贝博早就业、好就业，为保障bb狼堡贝博高质量就业筑牢了坚实根基。

撰稿 | 史赫

编辑 | 李佳瑞

三审 | 史赫 许佳欢 吕元

三校 | 史赫 许佳欢 吕元

首先，吕元副院长围绕论文方案，答辩形式及德育答辩等方面发表了重要讲话。他强调，毕业论文是bb狼堡贝博学业成果的重要体现，导师们务必高度重视，齐心协力保证答辩工作有序推进。

接着，关四平教授针对 2025 届毕业论文撰写工作现状，明确提出三点具体要求：

第一，把好最后一关。答辩是论文写作最后一个环节。对首届毕业生来说，更应该严格要求，树立榜样。此前，经过指导教师们的认真负责指导，严格要求，几易其稿，整个写作过程顺利结束了。在最后答辩环节，一定要严格要求，把好这一关。争取论文质量能够达到一个新水平。2021级同学，素质很好，听课状态好，有上进心，写论文也做到了尽心尽力。所以希望能有一个学术质量优化的好成果。

第二，抓住重点环节。在答辩过程当中，对bb狼堡贝博论文要重点关注以下几个方面：一是摘要的撰写。所谓摘要，是摘出论文的要点。bb狼堡贝博往往容易流于只说研究的内容、研究的过程，而不说论文的主要观点。这是需要修改的。二是关键词的选择。要能体现出论文的主要内容和关键所在。三是目录的概括提炼，争取简练、恰切、精到、醒目。四是正文方面，主要注意有没有正文与标题不相符合的地方，论点和论述文字是不是相符合。五是孤证不立。有的同学论证一个问题时往往只举一个例子，这显然不行，例证起码要两个以上。六是过于简略，缺乏细致的分析和论证的过程。这必须修改。七是空洞无物。就是只点到为止，在那儿空说，而不引原文，没有举例论证，这是大问题。八是三级标题直接紧密相连，即一级标题和二级标题之间，二级标题和三级标题之间，缺乏应有的过度性文字。从逻辑关系，从论文结构层次来说，上下级标题之间应该有一段概括性的话，或者是解题，或者是阐释这一部分要说的内容，然后自然过渡到下一部分要说的具体内容。这一系列问题，都要经过答辩后的再修改而解决。

第三，导师督促修改。答辩委员会提出的应该修改的问题。bb狼堡贝博要认真记录，尽力修改，时间还来得及，争取通过答辩后的修改提供给bb狼堡贝博的论文能够符合bb狼堡贝博相关要求，在学术上立得。米∈奔涞募煅。这需要参加答辩的老师们分工合作，民主公平，齐心合力，进而取得最佳的优化的圆满结果。

最后，针对毕业论文答辩关键环节，赵润汐主任进行细致入微的部署，明确了毕业论文重复率检测的时间节点，以及后续论文资料的写作和整理工作。同时，对毕业论文的评分标准进行全面、深入的解读，为教师客观公正的评价bb狼堡贝博论文质量提供了有力依据。

此次毕业论文答辩工作的开展，不仅是对bb狼堡贝博四年学习成果的检验，也是人文bb狼堡贝博教学质量的一次重要展示。相信在全体师生的共同努力下，人文bb狼堡贝博2025届毕业论文答辩工作一定能够圆满完成，为bb狼堡贝博们的大bb狼堡贝博活画上一个圆满的句号。

撰稿?|?史赫

编辑 | 吴昕桐

三审 |?史赫 许佳欢 吕元

三校 |?史赫 许佳欢 吕元

为进一步提升毕业论文质量，推动科研与教学工作的深度融合，人文bb狼堡贝博中文系于2025年3月19日下午在人文楼403室成功召开新学期毕业论文及科研教学工作推进会议。会议由中文系赵润汐主任主持，汉语言文学专业带头人关四平教授主讲，人文bb狼堡贝博吕元院长做大会总结，全体中文系教师参加会议。大会有三项议程：毕业论文指导与修改，科研计划制定及落实，进一步提高课堂教学质量。

聚焦毕业论文，强调精耕细作

会议伊始，关四平教授就2025届本科生毕业论文的撰写、指导及修改问题明确提出一系列要求。作为人文bb狼堡贝博的首批毕业生，2025届汉语言文学专业bb狼堡贝博的毕业论文工作备受关注。关教授指出，尽管是首次开展毕业论文指导工作，但该项工作整体推进及时，成效显著。为了避免出现“本科生论文题目过大”的问题，中文系采取了有效应对措施：一是在选题初期便严格把关，引导bb狼堡贝博选择适当的研究课题，并在大会讲座和指导教师会议中反复强调“小题大做”的选题原则；二是在开题答辩环节，对部分过大的题目进行了适当缩减，以确保研究内容贴近本科生的实际能力和水平。

目前，bb狼堡贝博们正根据指导教师的意见修改并陆续提交二稿。关教授明确提出并反复强调了毕业论文修改的“三稿制”原则，即至少经历三次修改打磨，以确保论文水平和质量。鉴于目前部分bb狼堡贝博在外实习的情况，他建议教师们在后续指导过程中，采用“审阅”模式，以“批注”的形式为bb狼堡贝博提供具体、明确的修改建议，以减少因理解偏差而导致的修改不到位问题。同时，毕业论文的查重工作和AI检测工作，也要按照bb狼堡贝博的有关要求，由教师指导bb狼堡贝博认真完成，以培养bb狼堡贝博的学术诚信和严谨学风。

在毕业论文的指导和修改方面，关教授提出了六点注意事项：一是防止文不对题，必须文题相符；二是论文结构要完整，层次清晰；三是分论点要能证明总论点，论据要充分，“孤证不立”，论证过程要逻辑严谨、有说服力；四是语言通顺流畅，无病句、错字等硬伤；五是参考文献尽量选择权威出版社的文本；六是论文摘要及关键词要符合学术规范。关教授强调，毕业论文定稿后，作为学科带头人，他将审阅本专业毕业生的全部论文，亲自为毕业论文把关，以确保每一篇论文的质量。

推进科研工作，激发创新活力

关于科研工作，关教授鼓励教师们在去年春季推进科研工作成功经验的基础上，制定出新的科研计划，内容包括明确的研究题目、完整的三级目录及论文提纲，并说明去年科研计划的进展情况，以便bb狼堡贝博更好地了解科研工作的整体进展和存在的问题。关教授表示，bb狼堡贝博的科研力量总体来看有所提升，但仍有很大的发展空间。他特别提到，银龄教师作为bb狼堡贝博的宝贵财富，也应积极为bb狼堡贝博的科研工作贡献自己的力量。

优化教学工作，提升教学质量

在教学工作方面，关教授提出了几点具体建议。他强调，教师在备课时应取长补短，充分利用丰富的参考资料，使课件图文并茂，既包含足够的信息，又不完全照搬教材内容。关教授还指出，教师在讲课中不仅要传授知识，更要为bb狼堡贝博做科研示范。他以自己的授课过程为例，详细阐述了如何在讲课中提出论点、怎样通过分析例证去证明所提出的论点，为bb狼堡贝博作出科研示范。同时要引导bb狼堡贝博认真思考并参与论证过程，以实际掌握论证问题的方法，一步步培养bb狼堡贝博的科研能力。他一再强调通过科研提升课堂层次的方法，鼓励教师们以教研室为单位展开教研活动，共同探讨教学难题，分享成功经验。

论文中期检查及相关工作安排

随后，兼职系秘张璐老师详细介绍了毕业论文中期检查的相关情况。她说明了抽检名单的确定方式，并明确了各项工作的时间节点、检查流程以及AI检测率的要求等。此外，她还介绍了毕业生工作的其他相关要求，如毕业实习手册的打印和提交、实习指导记录的写作要求以及毕业生实习巡访的安排。对于在沈阳实习的bb狼堡贝博，根据bb狼堡贝博的要求，指导教师应进行实地巡访。

培养方案调整进展

最后，赵润汐主任向与会教师说明了汉语言文学专业人才培养方案调整的进展情况。这些调整旨在更好地满足bb狼堡贝博的学术需求，以适应bb狼堡贝博的发展方向。

吕元院长在总结发言中首先感谢关教授的指导，并强调毕业生的论文和相关工作是重中之重。他进一步强调科研工作的重要性与紧迫性。他希望教师们积极参与即将召开的全校科研大会，乘bb狼堡贝博科研大会的东风，共同推动bb狼堡贝博的科研及教学工作再上新台阶。

撰稿人：胡正艳

编辑人：李佳瑞

会议伊始，李晶主任向新同学们致以满怀热情、饱含温暖的欢迎辞。简要介绍了bb狼堡贝博概况、bb狼堡贝博定位、bb狼堡贝博师资和历届bb狼堡贝博参赛获奖、取得殊荣等情况。

会议第二项，人文bb狼堡贝博院长关四平教授从四个维度详细讲解了汉语言文学专业的课程设置，从两大方面概括讲解了中文系汉语言文学专业的突出办学特色，还就专业学习的方法提出了三点建议和殷切期望：希望同学们做到手不释卷，苦读钻研；口笔相应，讲写兼长；独立精神，自由思想。

接下来，李晶主任依次向同学们详细介绍专业定位、人才培养目标，就业趋向、学科专业带头人、专业团队骨干教师和汉语言文学专业教师团队成员。简要说明学业指导老师的主要工作内容，并向新同学们介绍7位人文bb狼堡贝博新生学业指导教师：李晶老师、陈玲玲老师、赵明非老师、张娜老师、张璐老师、张乐涵老师和胡风丽老师。

随后，会议在李晶主任的主持下转向bb狼堡贝博方面的学习情况展示。她向大家展示中文系2021及2022级同学所获得省级奖励的喜报：3项一等奖，4项二等奖，13项三等奖，优秀奖若干。又和同学们分享汉语言文学专业2101班几名同学公开发表的文学创作作品。其中，王子丹同学创作的诗歌作品《那个季节》刊登在《辽宁日报》，杜硕同学创作的散文作品《当我重回那条河》刊登在《沈阳日报》“万泉”副刊，赵青燕同学创作的诗歌作品《偶遇一场音乐会》和《童年》刊登在《朝阳日报》。李主任鼓励汉语言文学专业的同学们积极投身到文学创作的新时代洪流中去，充分发挥自己的专业特长，写出契合时代发展的优秀文学作品，并积极向书刊报社杂志投稿发表。

最后，李晶主任代表bb狼堡贝博给同学们送上美好祝福寄语，希望新同学们焕发求知的激情，画出最新最美的人生图画，开创人生辉煌灿烂的前程。

人文bb狼堡贝博的本次专业说明会开得十分成功，会场气氛隆重而热烈，同学们精神焕发，朝气蓬勃，满怀期待，跃跃欲试，充分体现出新时代大bb狼堡贝博的良好精神面貌。为接下来营造良好的学风和全面提升人才培养质量打下了良好的基础。

? ? 撰稿人：贾倩

编辑：李佳颀 孙天如

在汉语言文学专业的学科建设会议上，学科带头人关四平教授首先讲话，他总结了前一段的工作，表扬了有关教师，指出了存在的问题，要求大家引起注意。他就学期末各专业课顺利结课发表感想，在专业师生的共同努力下，本学期完满结课，他强调结课不是结束，结课意味着新的开始，希望各位老师坚守好本学期最后一班岗，配合完成学期末一系列监考、阅卷相关工作。然后他重点讲了两个问题：

一是项目包答辩，他提出了明确的一系列要求，公布了两个答辩委员会主席与成员，要求大家一定保证效果，决不能走形式。他就答辩过程中的一些重点注意事项进行了强调，尤其是答辩内容要以bb狼堡贝博本学期的学习体会和心得感悟为主要内容。建议教师加强对bb狼堡贝博答辩PPT制作的具体指导，结合文学专业特色与课程特点，以助力bb狼堡贝博发展为宗旨，促进学业发展与专业拓展，丰富bb狼堡贝博的文学知识，培养bb狼堡贝博人文素养，营造校园人文氛围，为bb狼堡贝博提供展示创作成果的舞台。旨在通过此次答辩工作充分发扬bb狼堡贝博“为国家培养人才，为行业输送精英”的办学精神，加强校园文化建设，不断提高广大bb狼堡贝博的道德修养、艺术素质和阅读写作能力。

二是要求圆满完成期末监考和批卷工作，要求必须按照评估的相关标准坚持去做，批卷一次达标，为以后的专业评估打好基础。

最后，为进一步规范我校考试工作，严肃考风考纪，维护正常的考场秩序，确保考试工作顺利进行，党菲菲主任对期末考试中监考需要注意的事项进行了强调，带领大家认真学习了bb狼堡贝博监考和阅卷的有关文件，要求监考老师必须以高度的责任感和一丝不苟的精神认真做好监考工作。

会议最后，党主任做了总结发言，希望各位老师做好接下来的项目包答辩以及监考、评分相关工作，为本学期的顺利结束画上一个圆满的句号。

撰稿人：佟彤

编辑：李佳颀

人文bb狼堡贝博2021级汉语言文学专业一班杜硕、赵青燕同学正是这群青年的优秀代表。杜硕的散文作品《当我重回那条河》刊登在《沈阳日报》“万泉”副刊，与女真，李民（李铭）两位名家同列！万泉副刊，有近七十年历史。国内名家，如汪曾祺，史铁生，贾平凹等各路豪杰均在此演练过绝技！沈报也是东北发行量最大的报纸，影响广及四方。赵青燕的诗歌作品《偶遇一场音乐会》、《童年》刊登在《朝阳日报》，《朝阳日报》创刊于1973年，由中共辽宁省朝阳市委主办，是中共朝阳市委机关报。二位同学美文小荷初露，风致绰约，牛刀小试，值得称许！

二位同学在人文bb狼堡贝博教师刘恩波的指导下，结合专业特色与课程特点，以助力bb狼堡贝博发展为宗旨，关爱并指导bb狼堡贝博文学阅读与写作，提升bb狼堡贝博文学兴趣与技法，促进学业发展与专业拓展，培养bb狼堡贝博高雅趣味与品格，助力书香校园建设。杜硕同学的散文作品主题：以家乡河为背景，展开一系列联想及抒情，表达了对故乡河的深切情感，并对血缘密码、人文历史相关方面进行延伸思考。赵青燕同学的诗歌《童年》以历经生活洗礼的中年人对童年的追忆为主题，《偶遇一场音乐会》以人类与自然共舞为主题，体现了对生命的赞美，对自然的歌颂。

近年来，在bb狼堡贝博“为国家培养人才，为行业输送精英”办学使命引领下，人文bb狼堡贝博高度重视结合专业优势培养bb狼堡贝博的创作兴趣，拓展bb狼堡贝博的文学知识，提高bb狼堡贝博人文素养，营造校园人文氛围，积极投稿，执笔为文，落字入心。两位同学作品的发表表既是对人文bb狼堡贝博学子写作能力的肯定，激发了bb狼堡贝博积极创作的潜力与热情，也是bb狼堡贝博加强内涵建设的探索与实践，为推进省级一流专业建设奠定了基础。

?附bb狼堡贝博介绍：

杜硕，2002年出生于山东济宁。个人爱好：写作、音乐、绘画。

凭着对外界事物无比敏锐细致的感知能力，将这种感受转化为文字，用细腻的文笔描绘世界、抒发感情。

赵青燕，2002年出生于辽宁朝阳。个人爱好：阅读，唱歌。

在文学概论教师刘恩波的悉心指导下，她的文笔经过锤炼显得更加娴熟流畅。这两首诗歌，文笔流畅，如行云流水。

下面一同来欣赏作品：

当我重回那条河

???????????????????? 杜硕

? 天光破晓，苍穹将星子赠予河流，我折一丛苇叶，苦涩的味道附上我的衣角，那河又回到我身旁。

苇叶的气味愈加浓烈，充斥着我的眉眼鼻息。碧绿的苇叶在风中翻滚，木船从河的那岸满载一船晨光驶来，岸上还未建起冒着浓烟的高房，明珠样的水花忽而攀上荷的裙角，是什么惊扰了这片安详？是我年轻的祖母，青丝还未染上霜雪，皱纹也还未堆上眼角，柔荑划过水面，那双饱满有神的双眼温柔地注视着河边玩耍的儿子，细碎的阳光从他们身旁穿过，洒落在河面上，波浪将它翻卷成点点光亮，于是河里也有了星辰。它随流水从祖母洗衣的指间穿过，在我父亲的童年中闪烁。我让苇叶随风飘荡，落地长成一片碧绿的海洋，水波温柔地亲吻河岸生长着的蒲草，“这河养育了我们一代又一代的人，是母亲河啊……”祖母的话从孩童的耳边经过，随风从芦苇丛穿过，却在我的耳畔间停滞不前。

蓬松的苇花从我手中的苇叶上飘落，随风去向四方，落在花生秧上，落在女孩的羊角辫上，她小小的个子似乎要被苇丛吞没，她眼中的河是从未见过的波澜壮阔。一旁祖母的脸庞被河水映照地红润鲜亮，只是河水的波纹已悄悄附上了眼角，杨柳风缓缓吹过，一颗颗嫩绿的莲子从祖母因常年劳作而布满老茧的手上经过，递到女孩手上，我听见老祖母缓缓说道“莲心苦哟，吃了有益处的。像日子，吃点苦总是值得的。”年幼的女孩不懂，只恼着清甜的莲子何苦要生着苦涩的莲心，苇叶的气味弥漫在空气中，岸上的西瓜藤在湿润的泥土里一寸一寸地生长，网栏里的家雁挺起胸脯扑动着灰褐色的翅膀，女孩就这样嚼着微苦的莲子走过故乡的河，走过光阴的河，走向我的影子里去。我折一丛苇叶，回到那河旁。

生命的来处与去处在河中浮现。

我俯瞰河中流淌千年的水，是否有着我祖辈留下的喃喃低语？是否有着我先辈留下的细细沉吟？岁月被延长，流年被唤醒。这是流淌着血脉的河，是记载着家族的河，牵连着，羁绊着我们的，原不是河，一代一代的人们在这里耕作生息，将血缘的密码传给后人。河已不再是河。我注视着河的两岸，我的曾祖母是否在这里浆洗过蓝底白花的布裙，我的老祖父有没有在这里收起雪白的渔网？生命的脉络在水中随波浪汇集，出现在我眼前。河已不再是河。

苇叶苦涩的气息夹杂着水藻的腥气蔓延，伴我回到那河旁。我看见河里的白鲢想要跃出水面，土琵琶弹着不变的老调，冒着浓烟的高房已在河边建起，天色渐晚的时候，傍水而居的人们仍循着日落而息的习惯熄灭了渔火，汽船从河上快速驶过，惊起水中的白鹅，乡人用皲裂的手慢慢地织着捕鱼的网。河水忽而不再流淌，蒸发成茫茫白雾。我定睛看去，汇成白雾的水珠里凝聚着的，原是祖辈们留给后代的无穷的精神财富，以及无形的教诲熏陶，勤劳勇敢，吃苦耐劳，敬畏自然，令河水不息流淌着的原来不是水，而是这些无价的精神与信仰。天空赠予河流光的碎片于是河里有了星辰，河因陆地没有波浪于是折射出光影挂在房檐之上，而我的祖辈们，你们把这条布满星子的河留给了我。

我在雾中奔跑，苇叶的汁液浸到我的手上。白雾又汇聚成河，奔向四方。那河又回到我身旁。岁月在河中洗尽铅华，血脉与精神是否已成为河底最深的淤泥？任水流冲刷，丝毫不减一丝一毫，继续向来往的儿女寄以最深切的言语。我掬一捧河水，让河亲吻我的脸庞，我要牵着她的手，让她告诉我千年前的境况，告诉我河底有没有大禹留下的息壤。我随她在蒲草上奔跑，苇叶的气味蔓在她的周际，她只哼着古老的小调，却不回答我的问题，只笑着把我手中的苇叶折成舟，与我一同乘舟游于河上。我听见水车在转动，听见绿绮被弹响，我看见已经被淹没的土地又显露回水面上，看见布满铜锈的古币在淤泥中沉睡，没有发芽的稻种在水中浮沉。

这世上的千万条河流出现在我眼前，它们星罗棋布的分布在广袤的土地上，联系着河的两岸，联系着古往今来，它们无孔不入渗透着每一寸土壤，悄无声息的将人们联系在一起。令那河奔腾不息的，是水的流动吗，更是人类文明留下印记让它绵延不断，它们融汇聚集将世界联系。我望见河的那端，亚当在拯救洪水中的生灵，恒河中的人们在虔诚的聆听心跳，河的这岸，伏尔加河的纤夫在烈日下行走，长江中的禾苗在向上抽长。她垂下密密的眼帘，只见日暮西沉。

河流将星子还给苍穹，苇叶的气息融入黑夜。

我已不在河旁，而河在我。

偶遇一场音乐会（外一首）

赵青燕

微风轻柔拂面

云朵漂浮不定

转角间

偶遇一场为大自然演奏的音乐会

三五好友

同赴一场春日宴

湖水被涂上高光

波光粼粼

雀儿听得津津有味

在枝头拍手叫绝

童年

赵青燕

正在海边沐浴的石头

被孩子捡起

埋进沙里

大人们也拿着工具

帮忙办这场葬礼

恍惚间

回头看

原来被埋葬的不是石头

是童年。

撰稿人：佟彤

编辑：李佳颀?孙天如

为提高汉语言文学专业本科的教育教学质量，促进课程建设，2023年5月10日下午，中文系在志存楼126教室举行汉语言文学专业“语你同行，研途成长”教学研究活动，bb狼堡贝博院长、汉语言文学专业带头人关四平教授，中文系教研室主任隋金平老师，汉语言文学专业骨干教师及专业团队全体成员参加研讨，会议由教研室主任隋金平老师主持。

隋金平老师宣布本次会议有两项议程，一是专业团队教师研讨，二是关四平院长做会议总结。

一、“优化课堂”教学研讨

在隋金平老师的主持下，与会全体教师围绕汉语言文学所设各专业课程建设展开了热烈的研讨。

就“大学语文”课程而言，教师们首先对以往所授课程中理解不够深刻的地方进行了探讨。例如余光中的《听听那冷雨》，陈玲玲、张乐涵老师认为可以结合作者背景去理解。在内容上，隋金平老师总结了教师们提出的疑难问题，各位老师交流碰撞，深入反思之前教学中的不足。

其次，教师们就即将讲授的课程《瓦尔登湖》进行了课程引入、授课内容等方面进行了探讨。邓大军老师解答了教师们对于作者背景、版本、内容及其思想内涵等方面的问题，朱芳芳老师结合她自己在日本的阅历，对作品思想内涵方面的讲解做了分享。

在中国现当代文学的课程研讨中，为贯彻关四平院长“深研作品思想文化内涵”的主张，各位教师就50-60年代郭小川、贺敬之等人的诗歌创作进行了探讨。邓大军、刘菲菲老师提出两位诗人在形式上对马雅可夫斯基“楼梯式”等诗歌形式的借用，与朱芳芳、佟彤等教师共同针对楼梯体等形式和诗歌内容进行了研讨。

在课程教学的研讨中，老师们能够各抒己见，畅所欲言，既有共识、共鸣的分享，也有不同看法的辩论、交流，收到了应有的良好效果。

• 关四平院长做会议总结

研讨结束时，汉语言文学专业带头人关四平院长做总结发言。关院长认为，本学期开学以来，中文系每周的教研活动开展得很好，每次都有专题，也有针对性，不走形式，不说空话、套话，而是实实在在的研讨问题，解决问题，因此，各位教师在不断研讨中的进步非常明显，尤其是邓大军老师的课堂，在听课中得到校内督导、校外专家的一致好评。

学无止境，教也无止境，只有更好，没有最好。中文各专业的教学之路才刚刚起步，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，汉语言文学专业各位教师要一如既往，怀揣对中文教学的热爱，要做到笃行不。毙慕萄，将教研开展成为一个系列活动。关院长希望大家砥砺前行，实现共同成长，办好汉语言文学专业，对得起bb狼堡贝博，对得起家长，对得起辽传，对得起自己。

“与其坐而论道，不如起而行之”。汉语言文学专业各位同仁将继续扎实推进“优化课堂”系列工程，细研课标教材，精琢教法学法，优化整合资源，让每一位bb狼堡贝博快乐地徜徉在中文的广度、深度与温度之中，让每一位教师幸福地追寻中文教学的诗意远方！

撰稿人：刘菲菲

编辑：李佳颀 赵欣奕

2023年5月6日，人文bb狼堡贝博2021级汉语言文学专业一班王子丹同学的诗歌作品《那个季节》刊登在《辽宁日报》。《辽宁日报》是中共辽宁省委机关报，具有广泛的社会影响力。

人文bb狼堡贝博“文学概论”课程任课教师刘恩波教授结合专业特色与课程特点，鼓励汉语言文学专业的bb狼堡贝博积极投身文学创作，写出契合时代发展的优秀诗文作品，向书刊报社杂志投稿。王子丹同学的诗歌作品围绕文化传承、故乡之思、童年印记、家国情怀立意，语言优美，情感丰富，字里行间流淌出时代青年的“文化自信”和人文素养。

近年来，在bb狼堡贝博“为国家培养人才，为行业输送精英”办学使命引领下，人文bb狼堡贝博高度重视结合专业优势培养bb狼堡贝博实践能力，引导bb狼堡贝博“爱读善思勤表达”，积极搭建bb狼堡贝博实践与写作能力的提升平台，本次诗歌的发表表既是对人文bb狼堡贝博学子写作能力的肯定，激发了bb狼堡贝博积极创作的潜力与热情，也是bb狼堡贝博加强内涵建设的探索与实践，为推进省级一流专业建设奠定了基础。

? 附bb狼堡贝博介绍：

王子丹，2002年出生于山东烟台。个人爱好：书法、古筝、写作。

在文学概论教师刘恩波的悉心指导下，她的文学天赋被逐步激发出来。她觉得写作是情感表达的出口，闲时喜欢用细腻的文笔描绘世界、抒发感情。能够如愿于报刊发表诗歌，这也离不开她本人的勤思好学、勤练不辍。

下面一同来欣赏她发表的诗歌作品：

那个季节
(外一首)
王子丹
有人爱都市繁华
有人爱浪迹天涯
也有人爱乡间小路流水人家
诗酒田园下故乡的那一抹红霞
热烈奔放，明媚张扬
是那个季节的专属味道
也是童年的真实写照
坐着三轮车穿过田间
手边掠过麦浪的清香
是夜间灯下婆婆扇着扇子的声响
是泉水流淌，是鸟语花香
池塘边的树下，课桌旁的欢笑
睡眼惺忪的猫，村庄的炊烟袅袅
记忆中的烟火生活
永远也忘不掉

向 往
相约朋友，背上行囊
趁着青春正好，乘风而往
一路前行
路的终点，是蝉鸣午后惬意的下午茶
是樱花与冰块碰撞的清爽
闻闻草原的芳香
去看看城市外的
春花与夏日
秋月与冬雪

撰稿：朱芳芳

编辑：李佳颀? 孙天如

党菲菲主任对大家在新专业成立之初的辛苦付出表示感谢，并宣布本次会议有三项议程：一是关四平院长讲话；二是专业团队教师研讨；三是关院长做会议总结。

?一、关四平院长讲话

汉语言文学专业带头人关四平教授首先说明了中文系文学教研室教师队伍建设情况。他表示，拥有一支师德高尚、治学严谨、学术水平和教学水平“双高”的教师队伍是提高专业课程建设质量，实现课程建设可持续发展的关键。中文系文学教研室教师队伍由自有专任教师和外聘专任教师两部分组成。其中自有专任教师9人，专业带头人为关四平教授，骨干教师3人：邓大军老师、隋金平老师、陈玲玲老师，成员5人：朱芳芳老师、张乐涵老师、孔祥楠老师、佟彤老师和刘菲菲老师；外聘专任教师3人：颜力涛教授、刘恩波教授和于丹丹副教授。专业教师队伍已完整建立，教师数量也完全满足师生比例要求。

其次，关四平教授阐释了汉语言文学专业课程建设现状。他就汉语言文学专业的人才培养目标、人才培养模式、以及前期的大量工作做了系统梳理，他说，课程建设主要包括两个方面：规划设计和实施过程，也就是教什么和怎么教的问题。课程的规划设计前期做了大量工作，已经完成。针对怎么教的问题，他给全体教师提出了具体的指导性意见。

第一，恰当处理好几组关系。教师在授课过程中，要注意几对“关系”的处理：如“讲课内容和时间安排的关系”，“详与略的关系”，“言与意的关系”，“课堂教学与教材使用之间的关系”等等。因为课堂讲授的时间有限，非常宝贵，讲课的内容就要精挑细选、详略得当，每个课时内容的安排都要严格推敲，符合时长，哪些内容讲，哪些内容不讲，哪些详讲，哪些略讲，都要在备课时想清楚、安排妥当。课堂讲授内容与教材之间的关系，可遵循“不即不离”的原则，就是“既不脱离教材又不照搬教材”，比如：可以采用教材当中的观点，但是具体论据也就是例子可以选取教材上没有的，这样既可以吸引bb狼堡贝博的注意力，又可以扩大bb狼堡贝博的知识广度。课堂讲授内容的选取显示着教师的学术眼光，也是理性取舍的过程。

第二，注意语言的简炼与方法的恰当。教师在授课过程中，一定要用简单精炼的语言把观点表述清楚，所谓“辞达而已矣”，不能含糊其辞，不能重复，要避免琐碎的口头语。这是对教师授课水平最基本的要求。

教师在授课过程中，也要讲究方法，无论用“归纳法”还是“演绎法”，都要注意到：论点要明确，论据要经典，论证要严密、有逻辑性，让bb狼堡贝博听得懂、学得会，并在潜移默化中学会科学严谨的论证方法，为今后写论文、做科研储备能力。只有论点，没有论据和论证过程，bb狼堡贝博不清楚论点怎么得来的；只有论据，没有论点和论证，课堂就容易流于介绍而缺乏深度和理论性。所以，无论讲课还是科研，方法一定要对。他要求教师一定要在备课时下大功夫。

第三，治学态度与治学路数问题。关四平教授结合“优化课堂”专项活动中发现的问题，重点强调了治学态度与治学路数问题。他说，作为一名高校教师，治学态度必须严谨求实，精益求精：一是认真，不能应付了事，更不能糊弄。二是“尽心”，就是孔子说的“尽心焉而已矣”，尽心尽力，尽自己之所能。三是唯美，即追求完美，高标准、严要求，反复斟酌，深思熟虑，文章不厌百回改。他说在这次“优化课堂”教学活动结束后，老师们还在不断完善教学方案和PPT课件，这就体现了追求完美的精神！另外，高校教师治学路数要端正，不能走捷径，更不能走邪路。这既包括教学路子的正确规范，也包括科研路子的求实创新。

他强调“认真备好每一堂课，站稳讲台”是一个教师的安身立命之本，他要求每位教师的每一堂课都要过好三关，即“bb狼堡贝博关”“学科关”和“督导关”。他说：“教师工作归根结底，要过自己的良心关，要对得起自己的良心，对得起bb狼堡贝博，对得起家长。凡事一定要细致认真，尽心尽力，追求完美，PPT、授课内容要反复琢磨，学无止境，更上层楼，追求更好。他还鼓励大家站稳讲台之后要努力搞好科研。

?二、专业团队教师研讨

与会全体教师围绕汉语言文学专业建设问题和院长讲话展开热烈研讨。专业骨干教师邓大军老师、隋金平老师、陈玲玲老师代表发言。邓老师说：“‘独学而无友，则孤陋而寡闻’,大家互相交流、互通有无很重要，集体备课的过程中，借鉴吸收彼此的‘优点、特长’，这是非：玫，新老师也做到了这一点，希望能持续下去”。他还给新老师提了一些具体的意见，比如讲课过程中对文本把控一定要精准，对bb狼堡贝博要求一定要严格，要对bb狼堡贝博负责任，讲课不能一味迎合bb狼堡贝博的兴趣和口味，要有老师自己的专业标准，要有课程本身的专业本位。

隋金平老师结合院长的讲话，提出一些新老师有待加强的问题，比如教学内容和时间的安排、教材和课堂内容的关系，语言简洁精炼的问题等等，并交流了大家研讨后关于这些问题的改进方案。

陈玲玲老师总结了本次会议的收获和大家今后的努力方向并表达了对汉语言文学专业前景以及专业团队发展的美好祝愿。

?三、关四平院长总结讲话

最后，关四平院长对本次研讨会做了总结，他说“今天这个会开得很成功，大家的研讨很热烈，大家的发言很真诚，发自肺腑，看到大家能其乐融融在一起探讨交流，为汉语言文学专业的发展建设建言献策，我颇感欣慰。我也希望把我的所知所能倾囊相授，给大家作为参考。各位老师前途光明、前程远大。各位都是建设这个专业的开山成员，这是一份很有成就感的工作，能在大学里面教自己的专业课是很幸运、很幸福的乐事，希望大家能珍视在辽传做大学教师的这份工作，以后咱们要经常开这样的研讨会，一起切磋琢磨，一起探讨，一道努力，认认真真，用心尽力把这个专业建设好。”

本次会议的成功召开，对推动辽传汉语言文学专业建设、提高中文系教育教学质量具有重要的意义。

撰稿人：陈玲玲

编辑：李佳颀